狂想曲

寫了一個無厘頭的程式，或者說，只是KUSO(惡搞)地做了個虛擬的人機介面。內部的程式方塊幾乎只是空殼。也沒辦法，至少目前市面上根本沒有提供相關的資料擷取設備能夠完成這個程式所要量取的物理量。

2008成大邁向頂尖大學計畫形象宣傳短片

看到剪輯出來的影片，真是興奮。第一次參與正式的影片拍攝過程。

影片的內容是從一張紙的旅行，串起不同學院的學生對問題事理的看法與創意。

這是成功大學邁向頂尖大學計畫形象宣傳短片。

若Youtube網站之網路壅塞時，可直接從這裡觀看。

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~成大，讓學生的夢想得以實現~

[溝通]從心出發-讓高牆倒下

看到一篇自己5年前在BBS板上發表的文章，覺得寫的還不錯。嘻。

這篇感覺還蠻能拿來砥礪社團幹部、凝聚社團之用的。可惜當年沒有把結論寫得完整一點。

--------以下原文--------

作者 jiaxuan (努力養肥自己) 站內 folk_dance
標題 [溝通]從心出發-讓高牆倒下
時間 2003/12/08 Mon 19:16:40

看到板上貼的文章，我有一些感想，
我認為其實情況也沒有想像的那樣嚴重拉，
沒必要弄得烏煙瘴氣的
我想大夥兒所缺乏的應該是...溝通。

有時候我在想，
什麼樣的環境可以改變一個人，
將一個熱情陽光的男孩變成一位不問世事的神秘隱士，
將一個奔放開朗的女孩換成一位冷淡清高的事後諸葛。
其實這其中的癥結出在該環境是否給予服務人員適當的回饋。

人情一把鋸，你不來，我便不往;你忘恩，我便負義。
有時候我們忽略了對那些為大家服務的人一些鼓勵，
這個世界上，能有只求付出不求回報的，大概只有我們的父母與老師。
鮮少有人會覺得無條件奉獻是應該的，只有短期投資與長期投資的差別。
即使是為公眾服務，也會在心理上期待一些回饋，
這些回饋的範圍很廣﹕事情成功的喜悅、能力的增長、
同儕的支持、學弟妹的愛戴、師長的稱許、拓展人人際關係.......

然而，事情的成敗難以預料，能力是否增長短期也很難察覺、
師長甚至不鼓勵去搞課業以外的事情，
人際關係的拓展更是虛幻與抽象，而且往往還會有負成長的可能，
一不小心得罪了人，忙不過來還得到處欠人人情......
只有同儕的鼓勵與實質的支持才是最實在的回饋，同時也是我們比較能掌握的。

如果最後心理上都得不到讚許的回饋，心中的熱情自然也會逐漸凋零，

逐漸地，會讓人覺得自己不再屬於這個舞台上面的演員。

也許有時候我們真的太忙，
害怕自己的能力無法在千頭萬緒中妥善地規劃時間，
也許我們會擔心自己變成一頭熱的傻子，孤立無援，
也許有時我們覺得自己會承擔失敗時的譴責，
也許其中有太多的也許，
讓我們不敢、不想、不願去碰那些我們沒有把握事情。

糟糕，不知不覺打了這麼多，突然覺得自己不之所云
好像沒有寫到什麼明確的論點......

好吧，下結論，
讓我們民俗舞蹈社一起團結起來吧，
爾後，看到挺身為大家服務的人，記得給些鼓勵。


ps.突然覺得打字好累，結論有些倉促，大家意會就好，
阿不然就是改天再寫下集...呵呵
大家快樂跳舞，快把煩惱拋開吧....

拍攝學校宣傳短片

上星期四(6/26)中午看到一則海報廣告，內容是當天晚上的試鏡活動。上頭還寫著"倒數6小時"，當時算了一下，還真的差不多是6小時後的活動，心想這個廣告也太猛了，設計的時候就是要當天中午才貼出來，本來還心想會不會有人每隔一小時再去補個小貼紙，把6改成5、4、3...

原來，是要拍攝學校的宣傳短片，真是有趣 。接下來的2天就是跟著整個劇組在校園裡面，隨時配合演出。覺得拍攝真是一件神奇的事情，從攝影機看出去的世界與直接眼睛看到的，還真有天壤之別。畢竟，我們的眼睛沒有辦法像攝影機一樣調整成特定的Zoom或是光圈等。有些看似簡單的動作，其實也是要好幾次NG重來過之後才能完成的。

已經事隔一個星期了，好期待剪輯完成的影片喲。

搶救菜英文

星期日(6/29)參加TOEIC英文檢定，感覺自己是去陪考的，應該考得超爛。真是窘，對於英文的語感，怎麼變得如此的差，尤其懷疑自己的記憶力，才聽過的句子，隨後馬上問其內容如幾點、星期幾，居然也能瞬間就忘記了。唉只能怪平時太少磨練了。
英文能力，還真是符合用進廢退的理論。
加油、加油，搶救菜英文。