2009-12-20

求職心得(10):廣積糧、高築牆、緩稱王

對於面試而言,何嘗又不是一場戰爭,敵人不是主管,是競爭同一職缺的求職者。記得以前去電機系旁聽的時候,老師在課堂上提到他的課程要幫學生們裝備2樣職場上的武器 (實際是指2套應用軟體)。在此就不討論這2套軟體,倒是這比喻真是不錯。當學生畢業離開學校要踏入職場時,應當好好思考一下自己是不是還缺少甚麼裝備,是不是赤手空拳就要進入了殘酷的職場。也有人把在學校學習的過程說成是佈署,這種似乎是又更拉高了層次在看待『準備進入職場』的問題。比喻自己像是某個陣營的統帥,在發展自己營內的各項設施。說到佈署,很容易讓人聯想到『人際關係』,的確,學生時代,是一個很好佈署人際關係的機會。畢竟,出了社會,很多時候,是需要一些長輩、同儕的協助,才能夠成功。只是,不能把佈署變成只是在搞人際關係,否則好像已經做好一副就是要靠別人餵的感覺。應當要砥礪自己努力,所謂『靠山山會倒,靠人人會跑,靠自己最好』。無論是裝備還是佈署,兩者都同樣地將踏入職場視為一場戰役,需要養兵千日。


『裝備』與『佈署』真是個好詞兒,而『裝備』與『佈署』的層面也並非拘泥在學校所學或是人際關係,應該更擴及生活的體驗與思辨。所謂不經一事,不長一智,在這裡先用一個小例子來帶入我想傳達的觀念。

當兵快退伍的時候曾聽說有學弟與成長營(一個訓練課程)的外包廠商有些意見分歧。爭執的點主要大概就是覺得為什麼中隊要派分隊長去支援成長營,而沒有薪水可領,但是廠商所派駐的教官卻大部分的時間只站在旁邊觀看,還能領到鐘點費。關於這件事情,我其實也不能完全算是旁觀者,因為自己以前也曾經擔任過支援成長營的分隊長。依照同樣做事,卻有無領到薪水來看待公平與否,的確會引發一些爭議。

不過我覺得,這部分還能從另外的觀點分析。在這整個事件看起來最委屈的受害者應該是分隊長,因為似乎真的是被凹了,辛苦地做事,沒有領到錢。只不過,促成這樣情況的,可能並非外包的廠商,而是訓練班這邊接洽的單位,事先就與廠商協議好了。反正軍中本來就人力相當充沛,提供一些人力去支援,理當可以換取更多的議價空間。站在替代役訓練班節約成本的立場來看,的確是不錯的做法,也無可厚非。

記得自己在擔任支援成長營的分隊長時,並沒有去想過有沒有領錢這回事,反正當兵就是替國家服務,沒有打算計較這麼多。反而覺得是一個特別的機會,因為過程中要帶領役男們去玩各種不同的設施,然後引導他們互享分享過程中的心得。另外不時要引導役男們向大家分享在參與過程中所獲得的心得。要如何讓自己在眾多人面前,提升個人丰采,持續地吸引役男們的注意力,我覺得是一個很好訓練的場合。我所要傳達的是,當有時候我們覺得自己吃虧時,一個轉念,將其視為磨練,心理會比較舒坦。另外一個道理就是,要成為優秀的球員前,總是要先當一陣子撿球員吧;少林高僧不也是從挑水、蹲馬步做起。因此我想與大家勉勵的是,進入職場前,除了廣泛的裝備、佈署,也要培養柔軟的身段。

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